お子さん自身の本当の目標を決めるということ

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「個別指導塾アップルズ」大阪高槻校　塾長の伊藤です。

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私は日頃から学習コンシェルジュとしてひとり一人の目標設定や計画調整を進めているのですが、気をつけなくてはならない基準を決めています。

それは「定めた目標や計画がその子の内から湧き出る本音に基づいているかどうか」ということです。

でも、これが本当に難しいのです。

最近も、少し私のエゴで目標設定してしまっていたなと反省することがありました。

点数目標や計画は自ら立てて進めていくことが理想ですが、大人ですら上手にできないことがあります。

誰かがその手助けをすると、その人の主観や基準が混じりやすく、気がつくと「本人が思ってもいないこと」をやらせることにもなっている場合があります。

たとえば目標点を決めるにしても、「どうしてその点数をとらなくてはならないのか」をある程度お子さん自身で突き詰めてもらわなければ、頑張る動力源になりえません。大人が決めた一方的なものでは意味がないのです。

目標なんていうものは大人がなんとなく適当に決めることもできますが、それではお子さん自身の本当の目標になっていません。

そもそも、目標を立てろと言われても何を基準に考えたらいいか分からない子が多いのですが、それを考えられるように導くのが学習コンシェルジュの役割の一つでもあります。

アップルズに通ってくれているお子さんたちの「本当の目標設定」はまだまだこれからです。

私がもっともっと掘り下げて、勉強を頑張りたい理由や夢や志を理解してあげなくてはなりません。

お子さん自身が答えのわかっていないことを考え、さらに考え、その先にちゃんとしたものが見つかれば、それは何にも代えがたい勉強の支えになってくれると信じています。

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