お子さんが主体的に勉強できるようになる大人のサポート
ブログをご覧いただきましてありがとうございます。
「個別指導塾アップルズ」大阪高槻校 塾長の伊藤です。
定期テストを受けた子は「定期テスト総括シート」という用紙に記入をしてもらって、記入内容をもとに定期テストの振り返りと、次のテストに向けてのアドバイスをしています。
記入内容はどれも素晴らしいもので、勉強意識が上がっている!と感じられてとても嬉しかったです。
塾生が挙げる「今回のテスト勉強で良かったこと」は
・勉強時間を増やした
・優先科目を考えて勉強した
というような内容が多かったです。
最近のアップルズ生は、学年問わず自主的に「勉強してみよう」と動くようになってきているのが感じられます。誰かに強制されてやる勉強の価値は低いです。自らの選択で勉強している状態に持っていくのがとても重要だと思います。もちろん、多くのお子さんにとってそれが簡単なことだとは思っていません。大人のサポート次第では上手く変わっていきます。
お子さんが主体的に勉強できるようになる大人のサポートは、次のようなことだと思っています。
・勉強しやすい環境を整えてあげる。(座って3秒で勉強を開始できるスペースを作る等)
・勉強の機会を設けてあげる。(塾の授業、自習の予定を相談して作る等)
・頑張ろうという姿勢を評価する。(自習に行ってきたら、いつもしない家庭学習をしていたら、スマホを預かってと自分から言ってきたら、言葉にして評価する等)
・目標と、そのための行動を話し合ってみる。(何点目標で、今回のテスト勉強では何をするつもりなのか聞いてみる等)
「そもそも頑張る気がない、頑張り方がわからない、机に向かえない」などはお子さんが当然に思うことですので、そのあたりを大人がコミュニケーションをとって良くしていくことが大人の良いサポートなのかなと思います。
また、多くの保護者様は、本当はすごいと思っていることでも照れくさくて褒められなかったり、「よく考えてみたらうちの子偉いな!」と思ってもわざわざ言うことでもないかも?と思って口に出していなかったりすることはないでしょうか。
小さなことかもしれませんが、自分がちょっと頑張ってみたことを人から評価されるととても嬉しいんですよね!
お子さんの行動を変えるには、まず周りの大人が行動を変える必要もあるかと思います。
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